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„Stimmt's?“ – KI-generierte Texte überprüfen

Themen

Informationskompetenz | Quellenkritik |  Informationsbewertung | Künstliche Intelligenz

Ziele


Ablauf

Vorbereitung

Überlegen Sie sich eine konkrete Fragestellung, die die Schüler:innen einem Chatbot stellen können (z. B.: Welche Schmetterlinge gibt es? Oder: Sind Klimazonen für den Klimawandel relevant?). Wählen Sie ein Thema, mit dem Sie vertraut sind, und bei dem Sie auf den ersten Blick erkennen können, ob eine Quelle vertrauenswürdig ist oder nicht. Dafür eignen sich vor allem jene Fachgebiete, die kein Spezialwissen erfordern, sondern einen breiten Überblick bieten.

Wenn KI-Tools wie ChatGPT einen Text ausgeben, dann gehorchen sie bestimmten Gesetzmäßigkeiten. Sie sind beispielsweise so programmiert, dass die Texte uns Menschen logisch und brauchbar erscheinen – ob die Inhalte stimmen oder nicht, ist dabei sekundär. Auch wenn die Inhalte auf den ersten Blick meist hochwertig erscheinen, so lohnt es sich, genau hinzusehen und ihren Wahrheitsgehalt kritisch zu hinterfragen.

Phase 1

Die Schüler:innen suchen allein oder in Gruppen nach Antworten auf die von Ihnen vorgegebene Frage. Sie nutzen dazu einen Chatbot (siehe Linkliste).

Lassen Sie die Schüler:innen genau dokumentieren, welche Anweisungen (=Prompts) sie den Chatbots gegeben haben – so behalten auch Sie als Lehrperson die Kontrolle über die Inhalte.

Phase 2

Nun recherchieren die Schüler:innen in Suchmaschinen 2-3 Vergleichsquellen, welche ihnen vertrauenswürdig erscheinen. Diese Quellen werden dann in der Klasse besprochen und bewertet. Ziel ist, dass die Schüler:innen lernen, woran sie gute Quellen erkennen können, und so mehr Sicherheit bei der Onlinerecherche gewinnen.

Tipp: Manchmal kann es Sinn machen, die ersten zwei Phasen umzudrehen.

Phase 3

Abschließend vergleichen die Schüler:innen die Inhalte, die der Chatbot ausgegeben hat, mit jenen der gefundenen Vergleichsquellen. Dafür eignen sich folgende Leitfragen:

Die Erkenntnisse der Schüler:innen werden gemeinsam in der Klasse reflektiert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Nutzung der Tools:


Links

Es kommen laufend neue Tools auf den Markt. Machen Sie sich schlau, welche im Moment als empfehlenswert erachtet werden.

Beispiele für KI-Tools zur Erstellung von Texten

Beispiele für Suchmaschinen (neben Google)